Blaenoriaethau Ysgol

Cryfhau dyluniad y cwricwlwm drwy gynllunio effeithiol gan ddefnyddio bwrdd stori, er mwyn sicrhau cwricwlwm pwrpasol, cytbwys a blaengar. Ymgorffori cyfleoedd i ddysgwyr ddatblygu a chymhwyso sgiliau traws-gwricwlaidd ar draws pob maes dysgu, gan alluogi bron pob dysgwr i gyflawni ei botensial llawn.

Gwreiddio a chryfhau dull cyson o addysgu a dysgu ar draws yr ysgol, gan sicrhau arfer o ansawdd uchel sy'n cefnogi datblygiad yr holl staff ac yn gwella canlyniadau dysgwyr.

Datblygu gallu arwain ar bob lefel drwy sicrhau bod gan arweinwyr y wybodaeth, y sgiliau a'r hyder i ysgogi gwelliant, dangos effaith drwy dystiolaeth a chyfrannu at ganlyniadau gwell i ddisgyblion.

i) Cryfhau’r ddarpariaeth Gymraeg ar draws yr ysgol trwy ddull ysgol gyfan gyson, cydweithio ag ysgolion clwstwr i gynyddu’r defnydd o’r Gymraeg mewn addysgu, dysgu ac ym mhob agwedd o fywyd yr ysgol, gan symud ymlaen tuag at darged T2 o ddarparu o leiaf 35% o ddarpariaeth cyfrwng Cymraeg erbyn 2028. (Blaenoriaeth Clwstwr)
ii) Cymraeg Iaith Gyntaf - Datblygu gallu y disgyblion yn y Gymraeg drwy ddarpariaeth ar gyfer llafaredd a darllen, a thrwy hyrwyddo ethos Cymreig sy'n dathlu iaith, diwylliant a diwylliant Cymru ym mhob agwedd ar yr ysgol.

Gweledigaeth

Mae pob diwrnod yn Ysgol Awel y Mynydd yn ddiwrnod arbennig. Ysgol sy'n cynnig addysg o'r safon uchaf ac yn sicrhau profiadau cyfoethog, cofiadwy ac amrywiol mewn awyrgylch ac ethos Cymreig. Ein nod yw meithrin meddyliau chwilfrydig mewn amgylchedd cartrefol, gofalgar a hwyliog. Ein nod yw meithrin hyder a hunan-barch ym mhob plentyn, fel eu bod yn gadael yr ysgol yn unigolion parchus, gonest a chytbwys yn ein cymuned.

Mae'r cynllun tair blynedd wedi'i gynnwys yng Nghynllun Datblygu'r Ysgol blynyddol.